BABELIA - Anna Sorolla

25 d’abril del 2010

¿Qué quieres ser de mayor?

Reflexión de un niño...

Publicat per Anna Sorolla Lerma a diumenge, d’abril 25, 2010 Cap comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a XComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: Reflexion, Vídeo

Mensaje para llevar: Jordi Adell

En esta ocasión Jordi Adell, anima a los docentes a actuar en el Aula, como no podía ser de otro modo:




Como siempre magnífico.

Gràcies Jordi, :-)
Publicat per Anna Sorolla Lerma a diumenge, d’abril 25, 2010 1 comentari:
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a XComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Etiquetes de comentaris: Docencia, EDUCACIÓN, Noves Tecnologíes, TIC, Vídeo
Missatges més recents Missatges més antics Inici
Subscriure's a: Missatges (Atom)

Sobre mi

La meva foto
Anna Sorolla Lerma
"El nostre ensenyament no accepta dogmes no costums, car no són sinó formes que empresonen la vitalitat mental dintre dels límits imposats per les exigències de fases transitòries de l'evolució social. Nosaltres no ensenyem més que solucions avalades pels fets, teories ratificades per la raó, i veritats confirmades per proves certes. L'objecte del nostre ensenyament és que el cervell de l'individu ha de ser l'instrument de la seva voluntat. Volem que les veritats de la ciència llueixin amb el seu propi esclat i il·luminin totes les intel·ligències, de tal manera que, portades a la pràctica, puguin donar la felicitat a la humanitat, sense exclusió de ningú, per cap odiós privilegi" ("Renovació de l'Escola" Francesc Ferrer i Guàrdia).
Visualitza el meu perfil complet

Google Website Translator Gadget

Twitter

Arxiu del blog

  • ►  2012 (1)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2011 (4)
    • ►  de novembre (1)
    • ►  d’agost (1)
    • ►  de maig (1)
    • ►  d’abril (1)
  • ▼  2010 (10)
    • ►  de desembre (2)
    • ►  de novembre (3)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de maig (1)
    • ▼  d’abril (2)
      • ¿Qué quieres ser de mayor?
      • Mensaje para llevar: Jordi Adell
    • ►  de gener (1)
  • ►  2009 (11)
    • ►  de desembre (2)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  d’agost (1)
    • ►  de juliol (1)
    • ►  de maig (5)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2008 (3)
    • ►  de desembre (1)
    • ►  de setembre (1)
    • ►  de gener (1)
  • ►  2007 (17)
    • ►  de novembre (2)
    • ►  d’octubre (15)

Etiquetes

  • #maleta20 (2)
  • ANALISIS DE TEXTO P24 2007 (1)
  • AULA (1)
  • CLASSE (1)
  • Colaborativo (2)
  • Congresos (2)
  • Docencia (2)
  • EABE (2)
  • EDUCACIÓN (12)
  • EINES TIC (4)
  • ENCUENTROS (4)
  • FORMACIÓN (3)
  • GASTRONOMIA (1)
  • Google (1)
  • INNOVACIÓ (2)
  • INTEGRACIÓN (1)
  • Internet (1)
  • JORNADES (2)
  • Maps (1)
  • Navegación (1)
  • NOVADORS (1)
  • Noves Tecnologíes (11)
  • OPINIÓN (2)
  • POEMA (1)
  • Projectes (1)
  • Proyectos (1)
  • Reflexion (4)
  • Seguridad (1)
  • SOFTWARE LIBRE (1)
  • TECNOLOGIA EDUCATIVA (8)
  • TIC (3)
  • Tutorial (2)
  • Vídeo (3)
  • WEB 2.O (3)

La meva llista de blogs

  • Arran de pupitre
  • BitAndBit
  • BLOG DE FILOSOFÍA
  • Blog d'una profe
  • Blog personal de educación
  • CEIP SAN WALABONSO CENTROS TIC ANDALUCIA colegios publicos educacion infantil primaria niebla huelva
  • educacionmusical.es
  • Educación tecnológica
  • El caparazón
  • El tinglado
  • Jordi Adell
  • jordianweblog
  • Larry Ferlazzo's Websites of the Day...
  • LOS RECURSOS TIC DEL OCTAVIO
  • Poemem
  • Poesia Infantil i Juvenil
  • Primary Languages
  • Primary Resources - Combined Feed
  • Projecte geoCATing
  • Re(paso) de lengua
  • Teaching Degree.org
  • Technology for languages - Languages ICT
  • Tecnología y diversidad
  • Voces griegas (desde Benicàssim)

Twitter Updates

Twitter Updates

    follow me on Twitter

    Seguidors

    Subscriu-te a

    Entrades
    Atom
    Entrades
    Comentaris
    Atom
    Comentaris

    Visit Internet en el Aula

    Total de visualitzacions de pàgina:

    TECNOLOGIA

    • CENT - Octeto - Canal Tecnología UJI
    • Jordi Adell
    Tema Marca d'aigua. Imatges del tema creades per -ASI-. Amb la tecnologia de Blogger.